Quand moins est plus

La plupart des cours suivent un schéma: cours le matin et ateliers l’après-midi. Les conférences durent généralement une heure, malgré le fait que les gens cessent de faire attention après 15 minutes. Les auditeurs se lèvent habituellement un peu au cours des cinq dernières minutes, mais au mieux, environ la moitié de l’apprentissage potentiel est perdue1. Nous le savons depuis un bon moment, mais les longues conférences se poursuivent. Les conférenciers intelligents insistent pour ne donner qu’un discours de 15 minutes ou changer le rythme à mi-chemin ou demander à leur auditoire de former des groupes de buzz pour discuter de sujets brûlants. Mais la plupart des conférenciers parlent trop de trop longtemps. Et trop d’informations peuvent surcharger et éteindre l’auditeur et entraîner moins d’apprentissage.Donc, quand nous essayons d’enseigner, nous devrions donner aux apprenants de petits morceaux à la fois. A BMJ Learning, nous avons essayé de résoudre ce problème en publiant “ juste à temps ” modules d’apprentissage. Ces modules ne vous disent pas tout ce qu’il faut savoir sur une maladie, mais ils vous disent ce que c’est, comment le diagnostiquer, quels tests vous devriez faire, comment traiter les patients affectés, et quoi leur dire sur le pronostic cancer du nez, de la bouche et de la gorge. À la fin, vous pouvez évaluer ce que vous avez appris en faisant des questions à choix multiples. Notre plus récent module juste à temps pour les médecins hospitaliers est sur le diagnostic et le traitement de l’embolie pulmonaire. Il se penche sur les bases et évalue de façon critique les progrès récents dans le diagnostic, tels que les rôles des scores pré-test clinique et la tomodensitométrie spirale et d-dimères. Il examine également les avantages et les inconvénients des traitements, y compris l’héparine de bas poids moléculaire, l’héparine non fractionnée et la thrombolyse. Vous pouvez tester ce que vous avez appris sur ces avancées récentes à la fin. Pour y jeter un coup d’œil, cliquez sur www.bmjlearning.com.